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• 系统神学的教义 讲师：理查德·伯瑞特博士
  建立系统神学怎样涉及到制定关于很多不同主题的教义和教导。开始是对系统神学中的教义有一个概括的定位。什么是教义？教义在系统神学里占什么地位？第二，我们要看看教义是怎样制定出来的，神学家是怎样开展教义性的讨论？第三，我们要看看系统神学里的教义有什么危险和好处，它们会给我们带来什么样的长处和短处？
  建立系统神学第四课
  神学研究导论
• 教会 讲师：多位教授
  这课有关教会的课程，将分成四个主要部分来探讨使徒信经中所包含的意思。第一，我们要看看上帝将教会法定认可；第二，我们要讨论教会的圣洁；第三，我们要提到教会的大公性或普世性；最后，第四，我们要探讨教会的相通。每一部分都会帮助我们明白教会的身份和性质，就如使徒信经里面所确定的。
  使徒信经第五课
  题目：神学研究导论、早期教会史、教会与圣礼
• 圣父上帝 讲师：多位教授
  我们集中在使徒信经的第一个信条，这个信条是有关三位一体的第一个位格，圣父上帝，的信仰教义。我们对圣父上帝这个课程,将分为三个部分。首先，我们要论述上帝的基本概念，看看圣经中教导我们关于上帝的存在和属性的一些基本概念；第二，我们要集中在全能的父这个短语上，注意到三位一体中第一位格的独特属性；第三，我们要探讨圣父上帝作为万物之创造主的角色。
  使徒信经第二课
  题目：神学研究导论、早期教会史、上帝论
• 救恩 讲师：多位教授
  我们对使徒信经中救恩部分的讨论，将从救恩的三个层次逐一进行。第一， 我们要探讨罪得赦免；第二，我们要探讨身体复活的教义；第三，我们要探讨永生 的本质。
  使徒信经第六课
  题目：神学研究导论、早期教会史、救恩论
• 什么是系统神学？ 讲师：理查德·伯瑞特博士
  在这个系列中，我们要探讨的是系统神学或者说是 "分类神学" 。系统神学是圣灵引导基督的教会把神学整理归类 的主要方法之一。首先，我们要将新约神学和系统神学进行比较，他们有何相似之处和不同之处？第二，我们要查考系统神学的历史发展，它来自何处？第三，我们也要查考系统神学的价值性和危险性，这个神学科目的优点和缺点是什么？
  建立系统神学第一课
  神学研究导论
• 耶稣基督 讲师：多位教授
  我们的注意力要放在有关耶稣基督的信条上面，耶稣基督是上帝的儿子，是三位一体中的第二个位格。我们只集中在三个主题，这三个主题是在神学历史中一直普遍关注的焦点。第一，我们要提到耶稣基督的神性，看一看祂神性的一些特性，以及祂和另外两个位格之间的关系。第二，我们要看看祂的人性，讨论祂的神性和人性之间的关系。第三，我们要探讨祂的工作，不仅包括祂在世的事工，也包括祂升天之后的事工。
  使徒信经第三课
  题目：神学研究导论、早期教会史、基督论
• 圣灵 讲师：多位教授
  这节课的题目是《圣灵》，因为我们要注重在信经中有关三一神的第三个位格——圣灵的信条上面。首先，我们要探讨圣灵的神性，祂是完全的上帝；第二，我们要考量圣灵的位格，祂不仅仅是一个神的能力，同时也是一个真实的个体；第三，我们要探讨圣灵的工作，祂曾经做过的，以及现在正做的。
  使徒信经第四课
  题目：神学研究导论、早期教会史、圣灵论
• 系统神学的专业用语 讲师：理查德·伯瑞特博士
  我们要看一看特别的词汇用语是怎样帮助系统神学家去完成他们的工作的。首先，我们要对系统神学里的专业用语，有一个基本的认识取向；这些是什么样的用语，在系统神学里占有什么位置。第二，我们要看看专业用语是怎样形成的；系统神学家是怎样发展出他们论述事情的特殊方式。第三，我们要看看系统神学中专业用语的价值和危险，它们怎样加强，或者拦阻我们去建立系统神学。
  建立系统神学第二课
  神学研究导论
• 什么是圣经神学？ 讲师：理查德·伯瑞特博士
  在这个系列里，我们要来探索那称为圣经神学的学科，这是神学的一个分支，探索我们的信仰是怎样贯穿圣经历史而不断成长的。在概要性的这一课当中，我们要探索几个引导我们学习这个系列的基本问题。 第一，我们要对圣经神学有一个基本定 位。这个术语有什么含义？第二，我们要看看圣经神学的发展。在若干世纪以来， 这门学科有什么样的发展方向？第三，我们要探索历史和启示之间的相互联系，这 是圣经神学其中一个最中心的关注点。
  建立圣经神学第一课
  题目：神学研究导论、圣经神学
• 旧约圣经的历时追踪 讲师：理查德·伯瑞特博士
  我们的注意力是旧约圣经的 "历时发展" ，即神学结构随着时间成长或发展的方式。 第一，我们要对历时发展有一个 基本认识。第二，我们要探索时期发展是怎样在主要的历史阶段或时期之间产生的。第三，我们要看具体的主题是怎样随着时间发展的。
  建立圣经神学第三课
  题目：神学研究导论、圣经神学

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