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• 创造论 （影像）牧师/学者：约翰·奥斯沃特博士
  创世记第一章中的六日创造,福音派的主要解释是什么?
  摩西五经
• 创造论 （影像）牧师/学者：约翰·奥斯沃特博士
  创世记第一章中的六日创造,福音派的主要解释是什么?
  摩西五经
• 创造论 （影像）牧师/学者：大卫·鲍乌尔博士
  创世记第一章中的六日创造,福音派的主要解释是什么?
  摩西五经

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• 正确的方向 讲师：多位教授
  （太古历史第四课 ）我们要研读创世记 6 章 9 - 11 章9 节这一段经文。从其中找出在挪亚时代的大洪水以后，一个神为他的百姓设立，要他们跟随的方向。这一段上古史对基督徒也很 重要，因为我们也应当跟随同一个方向往前行。 第一，我们要研究这段经文的文学结构。第二，我们要探讨它的原意，明白摩西为以色列人写作这些材料的原因。第三，我们要从新约中找出原则，把这些经文应用在我们的生活中。
  摩西五经第五课
  摩西五经
• 正确的方向 讲师：理查德·伯瑞特博士
  我们要研读创世记 6 章 9 - 11 章9 节这一段经文。从其中找出在挪亚时代的大洪水以后，一个神为他的百姓设立，要他们跟随的方向。这一段上古史对基督徒也很 重要，因为我们也应当跟随同一个方向往前行。 第一，我们要研究这段经文的文学结构。第二，我们要探讨它的原意，明白摩西为以色列人写作这些材料的原因。第三，我们要从新约中找出原则，把这些经文应用在我们的生活中。
  太古历史第四课
  摩西五经
• 亚伯拉罕的生平：现今应用 讲师：多位教授
  （先祖亚伯拉罕第三课）本课中，我们要总结亚伯拉罕生平的概况，从创世记记载亚伯拉罕的章节中引出对当今合宜的应用。从两个基本方向来查看。第一，亚伯拉罕和耶稣之间的存在联系；第二，原本的读者——以色列和现今的读者——教会之间存在的联系。
  摩西五经第八课
  摩西五经

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